교육·심리학

 

행동과학 연구를 위한 기초통계학

저자 : 최윤영 조경철

사륙배판  |  432p  |  20,000원

이 책은 행동ㆍ사회과학에서 자주 사용되는 통계 기법들을 독자들이 프로그램들을 이용해 직접  하나하나 사용해보면서, 그 각각의 통계 기법들을 실용적으로 쓸 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다.
이를 위해, 
1) 책의 전반부에서 기초 통계 관련 개념들은 비교적 가볍게 리뷰하였고, 이후 각 통계 기법들을 실질적으로 사용하는데 필요한 지식들을 보다 자세히 설명하고자 하였다. 
2) 예를 들어 어떤 연구 상황에서 어떤 통계 기법이 적절하게 쓰일 수 있는지 스스로 판단할 수 있도록, 각 통계 기법에 대응되는 연구 설계 조건이나 상황, 그리고 각 기법을 사용시 고려되어야 하는 조건 등에 대해 구체적으로 설명하였다. 
3) 대신 각 통계 기법을 직접 손으로 풀 때만 필요한 지식들은 다루지 않았으며, 각 기법의 수학적 성질이나 관련 통계량의 수리적 도출 과정 등은 그 자체가 실제 분석의 이해에 도움이 될 것으로 판단될 때만 설명하고자 하였다.
4) 각 통계 기법들에 대한 기본적인 지식을 학습하고 나면 직접 통계 프로그램들을 이용해 자료를 스스로 분석할 수 있도록, 그 분석의 과정을 단계 단계별로 하나하나 예시와 함께 설명하였다.
5) 이 때 직관적인 인터페이스를 가지고 있는 SPSS를 처음에 익히고, 그를 바탕으로 보다 복잡해 보이는 R을 익히는 데까지 나아갈 수 있도록 책을 구성하였다.
6) SPSS와 R을 다룰 때에도 실질적으로 분석에 자주 사용되는 옵션들을 주로 다루었으며, R에서는 코드 원리 전체를 이해하지 않아도 사용되는 변수이름만 바꿔 분석을 실시할 수 있도록, 각 통계 기법에 필요한 코드 전체를 정리하여 제공하였다.

 

인성교육의 논리와 전통

저자 : 김병희

신국판  |  200p  |  10,000원

 인성교육이 시대적 화두로 대두되고 있다. 사회변혁의 시작과 끝에는 인간의 존재가 놓여 있을 수밖에 없으며 인성이 그 중핵에 위치해 있다는 사실을 바야흐로 실감하는 때이기도 하다. 이 책은 인성교육의 논의와 시행을 위해 정립되어야 할 인성교육의 논리를 점검하고 그 역사적 전통을 확인해 보기 위해 구상되고 집필되었다. 이 책의 주제인 인성교육의 논리란 인성교육이란 무엇이며 어떻게 실행할 것인가에 대한 일관된 관점을 말한다. 
이 책에서는 「인성교육진흥법」과 「인성교육 5개년 종합계획」을 분석하여 환원론적 관점에 의거하여 시행되고 있는 현행 인성교육의 문제점으로, 교육 주체의 문제: 학습자 주도성의 상실, 교육 내용의 문제: 교과교육과 인성교육의 분리, 교육 과정의 문제: 가정·학교·사회의 연계성 단절의 세 가지를 제시하고 이를 논의하였다. 
이 책에서는 위계론적 관점의 현대적 변용으로 전 생애 인성교육의 개념을 제시하고 이를 구체화하고자 하였다. 전 생애 인성교육은 개인의 일생에 걸친 다양한 층위의 교육적 경험들이 위계적 질서를 가지고 인성의 함양에 기여하게 된다는 전제 하에, 교육 주체의 요건: 자기 주도성, 교육 내용의 요건: 주체 통합성, 교육 과정의 요건: 생애 지속성의 세 가지 구체적 요건을 제시하고 이를 논의하였다. 이에 덧붙여 우리 교육의 역사에서 위계론적 관점의 인성교육의 전통을 보여주는 태교, 효행교육, 동몽교육, 사제관계의 주제들을 제시하고 이를 논의하였다. 

 

부모교육(2판) (PPT자료 제공 - 강의용)

저자 : 조성연, 이미란, 최혜영, 박진재, 송혜린, 권연희, 박진아

사륙배변형판  |  416p  |  20,000원

이미 오래 전부터 교육기관에서는 부모교육의 중요성을 강조해왔다. 특히 유아교사를 양성하는 대학교 교육과정에서는 부모교육을 전공 교과목으로 개설하여 운영하고 있다. 이를 위해 다수의 부모교육 저서들이 출판되어 활용되고 있다. 부모교육 초판은 2014년 다년간의 현장 경험과 교육경력을 지닌 동료 선후배가 오랜 기간 동안 현장에서 부모와 상호작용했던 경험을 기초로 미래 교사가 될 학생이나 현재 유아교육과 보육기관의 교사에게 도움이 될 수 있는 내용을 담아 집필하였다. 당시 부모교육 저서는 총 10개의 장으로 구성하여 집필하였다. 그러나 다양한 가족 유형의 등장과 기관에서의 부모교육에 대한 요구나 실시하는 프로그램 등이 다양해짐에 따라 내용을 보강하고 수정하여 총 12개의 장으로 개정하여 새롭게 출판하게 되었다. 2014년에 출판되었던 부모교육에 비해 내용을 상당 부분 수정하고 체계를 달리하는 등 보다 충실하게 집필하고자 노력하였다. 

 

보육교사론(PPT자료 제공 - 강의용)

저자 : 도미향ㆍ김갑순ㆍ김순천ㆍ이명숙ㆍ이영녀ㆍ조경희

사륙배변형판  |  388p  |  19,000원

보육교사는 영유아의 연령과 발달 특성을 이해하고 다양한 환경을 준비하며 유아시기 영유아들이 전인적 발달을 이룰 수 있도록 보육교사로서 능력을 발휘하는 사람이다. 즉 보육교사는 영유아의 발달을 책임지고 보육의 질을 결정하는데 중요한 역할을 한다.
이는 보육교사들이 어떤 보육적 관점을 갖고 있느냐에 따라 보육 목표와 과정 및 영유아 상호작용 등의 내용이 달라지고 이를 기초로 영유아들이 전인적 성장발달을 이룰 수 있기 때문이다.
그래서 이 책은 예비교사 및 관련 종사자들이 보육교사의 전문성을 확보할 수 있도록 보육교사에 대한 전반적인 기본 내용과 유아교육 현장에서 보육교사들이 직접 적용할 수 있는 다양한 연구 자료와 서식 및 사진 등을 첨부하면서 기술하였다.

 

한국 가정의 생활문화

저자 : 주영애

사륙배변형판(188x235)  |  408p  |  19,000원

본서는 체계론적 관점에서 접근하여, 한국 가정의 생활문화에 대하여 세부영역별로 전통생활문화와 현대생활문화를 살펴보고, 앞으로 창조 발전되어야 할 생활문화의 지향성을 수록하고자 하였다. 지금까지 발행된 생활문화 관련 연구와 저서, 통계 및 연구기관의 자료, 관련법규와 복지행정서비스 자료 등을 응용적 실천적 견지에서 파악할 수 있도록 생활문화의 변화양상을 담았다.또한 필자는 한국생활문화를 연구하는 전공교수로서 한국 가정의 생활문화에 대한 전문서의 필요성을 느끼게 되어, 그동안 진행해 왔던 대학 강의내용과 연구결과들을 근간으로 본서를 집필하였다. 본서는 이해가 쉽도록 서술하였으며, 앞으로 생활문화 전공자에게도 유용하게 읽히고, 국내 및 외국인을 대상으로 한국 가정의 생활문화교육을 담당하는 지도자와 한국어교사, 해외에서 한국문화를 가르치는 재외국인 교사들도 활용할 수 있는 도서가 되기를 기대한다. 또한 한국생활문화지도사, 건강가정사 자격취득자나 가정과 교사 자격취득자들에게도 가정생활문화 분야의 전문서로 유용하게 활용되기를 바란다.

 

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