유아교육학

 

(보육현장중심) 아동권리와 아동복지 (PPT자료 제공 - 강의용)

저자 : 이소희

사륙배변형판  |  436p  |  20,000원

우리나라가 아동권리협약의 비준국가가 되면서 아동의 권리는 아동복지현장에서 매우 중요한 화두가 되었습니다. 실제적으로 이러한 흐름은 대부분의 아동복지분야에서 관계법의 개정 및 제정을 통해 <아동의 권리에 관한 국제협약>에서 중시하는 4가지 일반원칙과 4가지 기본권을 반영하기 시작했다는 점에서 분명히 읽을 수 있습니다. 동시에 이러한 반영을 통해 다양한 분야에서 아동의 권리와 복지가 신장되고 있는 것은 매우 고무적이고 희망적입니다.

그 중에서도 보육분야는 압권이라고 할 수 있습니다. 그 단적인 예가 보육교사 자격취득을 위해 이수해야 할 교육과정이 개편되면서 <아동복지>과목이 <아동권리와 아동복지>로 변경된 것을 들 수 있습니다. 다시 말하면 인간발달 초기인 아동기에 해당되는 영유아기를 보호하고 교육하는 출발점부터 아동의 권리와 복지를 유기적으로 고려하여 실천해야 한다는 취지로 요약됩니다. 물론 이러한 흐름이 진행되는 과정에서도 양육 및 보육현장에서 영유아학대가 발생되고 있다는 것은 대단히 유감스럽습니다.

그러나 아동복지를 포함한 대부분의 역사는 일보후퇴 일보진전하면서 부단히 발달되어 왔음을 볼 때, 영유아학대와 같은 사건은 진정한 영유아복지를 위해 전화위복(轉禍爲福)의 계기가 되리라 믿습니다.

이 책에서의 아동권리에 관한 비중은 책명에서 보듯이 큽니다. 그것은 아동의 권리가 아동복지를 계속 견인할 뿐 아니라, 강하게 지지하기 때문입니다. 다시 말하면 아동의 권리에 대한 견고한 인식과 지식을 바탕으로 아동복지를 생각하고 실천해야 복지효과가 증진한다고 보았기 때문입니다. 바로 이러한 관점에서 이 책은 알찬 견인차 역할을 하고자 쓰여졌습니다. 특히 보육전문가들이 보육현장에서 리더십을 발휘해 주기를 바라며, 이 책을 󰡔보육현장 중심아동권리와 아동복지󰡕로 명명하여 보육현장에서의 접근성을 높일 수 있도록 애썼습니다

 

세살버릇(유아인성교육)

저자 : 류왕효 이명숙 이미란 명순심 이연숙 최은희 정여옥 박정아 이광미 박은혜

사륙배변형판  |  260p  |  15,000원

이 책은 마음을 표현하는 좋은 방법인 예절을 알게 해주려고 상세하게 집필한 책이다.
유아교육 현장에서 어린이들을 오래 가르쳐 온 선생님들이 어린이들을 위하여 알기 쉽게
예절에 대한 기본적인 내용을 설명하고 있다. 

 

세살버릇(유아인성교육)(저자 구매용)

저자 : 류왕효 이명숙 이미란 명순심 이연숙 최은희 정여옥 박정아 이광미 박은혜

사륙배변형판  |  260p  |  12,750원

이 책은 마음을 표현하는 좋은 방법인 예절을 알게 해주려고 상세하게 집필한 책이다.
유아교육 현장에서 어린이들을 오래 가르쳐 온 선생님들이 어린이들을 위하여 알기 쉽게
예절에 대한 기본적인 내용을 설명하고 있다. 

 

영유아 관찰 및 실습 (PPT자료 제공 - 강의용)

저자 : 양옥승 김승옥 류은미 윤지영

사륙배변형판  |  352p  |  18,000원

영유아교사에게 관찰은 일상에서 영유아의 행동을 주의 깊게 살펴보고 기록함으로써 영유아의 발달을 이해하고 발달에 적합한 지원을 제공하는 역할을 담당하고 있다. 교사는 개별 영유아들에 대한 정보를 지속적으로 수집하고, 수집된 정보에 기초하여 발달 및 생활 변화를 파악해야 하며, 연령별 영유아의 발달 특성에 대한 이론 및 여러 연구 결과와 비교, 분석하는 절차도 거쳐야 한다. 이러한 과정을 통해서 교사는 비로소 영유아가 보인 행동의 의미를 이해하고 이에 적절하게 반응할 수 있으며, 개별 영유아의 발달 수준에 적절한 의미 있는 교육 경험을 제공할 수 있게 된다. 
따라서 영유아교육 현장에서 의미 있는 순간을 포착하여 의미를 재해석하는 능력인 ‘관찰력’은 교사가 갖추어야 할 전문성의 하나이다. 그러나 이러한 능력은 영유아교사가 되었다고 저절로 생기는 것이 아니라 관찰에 대한 기본적인 소양과 실천적인 지식을 가질 수 있는 관찰연습의 기회가 적극적으로 제공될 때 발달될 수 있다.
이에 저자들은 영유아교사에게 필요한 관찰에 대한 이론적 지식뿐 아니라 영유아교육 현장에서 관찰을 수행하는 능력을 함양하도록 지원하려는 목적으로 이 책을 집필하였다. 이를 위해, 이 책은 영유아의 행동을 관찰 기록하는 방법을 상세하게 설명하였고, 관찰 기록을 토대로 해석하고 교육·보육과정에 적용하는 방법에 대해 사례를 들어 구체적으로 제시하였다. 또한 영유아를 관찰할 때 영유아교육 현장에서 실제로 활용할 수 있도록 다양하고 풍부한 관찰 양식들을 제시하였다.

 

유아사회교육(2판)(PPT자료제공-강의용)

저자 : 양옥승 이옥주 이정란 손복영

사륙배변형판  |  336p  |  18,000원

유아사회교육은 유아를 둘러싼 사회와 환경을 이해하고 대처할 수 있도록 가족, 또래, 지역사회, 더 나아가 세계 시민으로 살아가기에 필요한 사회과학적 개념, 기술, 가치 및 태도를 주요 교육내용으로 다루고 있다.이 책은 유아사회교육을 크게 2부로 나누어 서술하였다. 1부에서는 유아사회교육의 이해, 2부는 유아사회교육의 내용을 다루었다. 1부에서는 유아사회교육의 이해를 돕기 위해 기본 개념과 유아사회교육과정을 구성하는 이론적 부분을 다루었다. 2부에서 다룬 유아사회교육의 내용은 사회과학적 개념, 친사회적 기술, 사회적 가치와 태도 부분을 중심으로 서술하였다. 그동안 유아를 대상으로 하는 사회교육내용은 친사회성 증진을 목표로 하는 친사회적 기술을 중심으로 다루었었으나 최근의 여러 연구와 사회적 요구에 의해 사회과학적 개념 및 사회적 가치와 태도 부분도 내용면에서 많은 할애를 하였다.또한 유아사회교육 활동을 유아교육 현장에서 실천할 때 개념 파악을 하는 것에 머무르지 않고 경험하고 태도화하도록 이끄는 것에 주안점을 두어 실제편에 실었다. 그리고 이미 현장에서 실천하고 검증한 연구 분야를 실어 현장연구 주제에 도움을 주고자 하였다.

 

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