교육·심리학

 

교육심리학(PPT자료 제공 - 강의용)

저자 : 송선희 박용한 어윤경 임선아

2022-09-10  |  978-89-5912-796-2 93370

344p  |  사륙배변형판/반양장

19,000원

 

교육심리학은 교육적 상황에서 인간의 행동을 과학적으로 이해하기 위한 학문이다. 교육적 상황에서의 인간은 주로 학생이 될 것이며, 또 교사도 포함된다고 할 수 있다. 이렇게 인간의 행동을 이해함으로써 우리는 인간의 행동을 예측할 수 있을 것이다. 
이러한 예측을 통하여 바람직한 행동은 조장할 수 있을 것이고, 바람직하지 않은 행동은 예방할 수 있을 것이다. 이 책은 교육적 상황에서 학생과 교사의 행동을 이해하기 위한 다양한 이론들을 소개하고 있다. 
이를 통하여 바람직한 교육이 이루어질 수 있도록 하는 방안을 탐색할 수 있을 것이다.

이 책은 총 12장으로 구성되어 있다. 1장은 교육심리학의 학문적 성격을 소개하고 있으며, 2~3장은 학습자의 발달 부분을 다루고 있다. 4~5장은 개인차 이론들을 다루고 있으며, 6~8장은 학습이론을 설명하고 있다. 9장은 생물학적 접근으로 뇌기반 교육을 소개하였다. 10~11장은 학습자의 동기부분을 중점적으로 다루었다. 12장에서는 교사와 관련된 교수이론을 정리하였다.


 

1장 교육심리학 개관
2장 학습자의 인지발달
3장 학습자의 정의적 발달
4장 지능과 창의성
5장 다문화교육
6장 행동주의 학습이론
7장 인지주의 학습이론
8장 구성주의 학습이론
9장 뇌기반 학습이론
10장 학습동기이론
11장 학습동기와 교실학습
12장 교실이론

 

송선희 
고려대학교 교육학 박사
현 호서대학교 혁신융합학부 교수

박용한
Michigan State University 박사(Ph.D. in Educational Psychology)
현 충남대학교 사범대학 교육학과 교수

어윤경 
고려대학교 교육학 박사
현 공주대학교 사범대학 교육학과 교수

임선아 
University of California, Santa Barbara 박사(Ph. D. Teaching & Learning)
현 전북대학교 사범대학 교육학과 교수

 

 

1권