▒ 도서출판 신정 ▒

자원봉사론은 단순히 봉사하는 방법을 배우는 학문이 아니라, 자원봉사의 가치와 의미를 이해하고 이를 실제 자원봉사활동 현장에서 효과적으로 실천하고 관리하는 방법을 배우는 학문이라고 할 수 있다.

이 책은 이러한 문제의식을 바탕으로 자원봉사의 개념과 역사, 기능과 사회적 의의, 자원봉사자의 역할과 활동 방법, 대상별 자원봉사활동 등을 체계적으로 이해할 수 있도록 구성하였다. 또한 환경·재난·지역사회 공동체 활동과 같은 현장 중심 자원봉사활동을 비롯하여 자원봉사 프로그램 개발, 자원봉사자의 모집과 선발, 교육훈련, 지도감독, 활동관리, 평가와 종결 등 자원봉사 관리의 주요 내용을 함께 다루었다.

마지막으로 자원봉사활동의 제도적 기반과 관리체계를 이해할 수 있도록 구성하여 자원봉사활동을 더 체계적이고 실천적으로 이해할 수 있도록 하였다.

특히 이 책은 대학에서 처음 자원봉사를 배우는 학생뿐 아니라 사회복지기관에서 자원봉사활동을 운영하는 실무자들에게도 실제적인 도움이 될 수 있도록 현장 중심의 관점과 실천적 내용을 함께 담고자 노력하였다.

전 세계적으로 한국어 학습자가 급증하고, 국내 학위 과정 유학생과 이주민의 숫자가 비약적으로 늘어나면서 한국어교육의 목표는 단순히 ‘의사소통을 위한 도구적 언어 습득’을 넘어 ‘한국 사회의 구성원으로서 어떻게 공존할 것인가’라는 근본적인 질문으로 옮겨가고 있습니다. 다만 현재 한국어교육 현장에서 현대 문화를 비평적으로 다룰 수 있는 입문서가 부족한 상황입니다. 이 책은 이러한 제도적 공백을 메우고, 한국현대문화비평을 단순한 ‘교양적 감상’이 아닌 ‘한국어교육을 위한 전문 교과’로 정립하고자 하는 열망에서 기획되었습니다.

이 책은 한국어교육 현장에서 활동하고 있거나 활동하길 희망하는 교원들이 현대 비평 이론을 학습하고, 이를 실제 한국 문화 교육에 즉각적으로 적용할 수 있도록 설계되었습니다. 각 장은 이론적 깊이를 놓치지 않으면서도, 학습자들과의 소통을 고려한 ‘단계적 학습 구조’를 취하고 있습니다. 한국어 교원을 ‘문법 교사’를 넘어 ‘문화 해석가’로, 유학생을 ‘언어 습득자’를 넘어 ‘비판적 사유가’로 길러내기 위한 작은 시도입니다. 이론의 숲을 지나 실제 콘텐츠의 바다를 항해하는 이 과정이, 독자 여러분에게 한국 사회와 문화를 바라보는 새로운 창이 되기를 소망합니다.

이 책은 사회복지사가 반드시 갖고 있어야 할 핵심 역량이라 할 수 있는 통합적인 사회복지실천에 대한 이해를 갖추는 데 총력을 기울였다. 아울러 AI 시대로 상징되는 변화무쌍하며 다양하고 다각적인 개입 실천을 해야 할 현장에서 ‘창의적인 지식 및 정보 적용’ 역량을 사회복지사들이 키울 수 있도록 구성하였다. 그러면서도 인권과 사회정의에 대한 민감성과 실천 역량에 주안점을 두었다. 나아가 사회복지실천 과정에서 사회복지사에게 요구되는 관계와 의사소통 역량 및 전문적인 개입역량, 사회문화적 환경까지 종합적으로 파악할 수 있는 이해와 분석 능력을 함양하도록 그 내용을 체계적으로 배열하였다.

현대사회는 저출산고령화, 고실업과 고용불안정, 4차 산업혁명으로 초래된 인공지능(AI)의 발전 등 매우 빠른 사회변화를 경험하며 관련하여 양상되는 여러 사회문제들이 초래되면서 사회복지에 대한 욕구는 더욱 확대되고 있다. 이 책은 사회복지가 무엇인지를 배우고자 하는 사회복지학에 입문하는 학생들에게 어떻게 하면 사회복지를 전체적으로 이해하기 쉽게 전달할 수 있을까를 고민하는 과정에서 총 13개장으로 집필되었다.

본서의 구성체계는 한국사회복지교육협의회에서 발간한 사회복지학 교과목 지침서의 사회복지정책론의 교과목을 내용에 따라 정리하였다. 이는 이 과목을 수강하는 학생들에게 가장 기본적으로 알아야 할 내용을 보다 충실하게 밝혀내고자 하는 바람의 반영이다.

2026년 현재, 우리는 인구 구조의 급격한 변화와 디지털 전환이라는 거대한 전환점에 서 있다. 이번 개정판은 이러한 시대적 흐름을 반영하여, 최신 법령과 통계는 물론 우리 사회가 직면한 새로운 정책적 과제들을 심도 있게 다루고자 노력했다.

특히 이번 4판에서 주목할 점은 AI(인공지능) 기반의 사회복지사 1급 국가시험 출제경향 분석을 도입한 것이다. 단순히 이론을 전달하는 데 그치지 않고, 미래의 사회복지사를 꿈꾸는 학생들이 보다 효율적이고 전략적으로 학습에 매진할 수 있도록 데이터에 기반한 학습 아이디어를 공유하고 실행에 옮겨 보았다. 이러한 노력으로 새롭게 변화하는 교육 환경 속에서 학생들이 실질적인 도움을 얻기를 바란다.