유아교육학

이 책은 유아교사라는 직업의 전문성을 발휘하기 위해 교직 수행과 관련된 업무의 실제적인 내용을 이해하고, 인간적인 교사를 육성하기 위한 목적으로 작성하였다. 이를테면, 교직과정을 이수하는 미래의 교사를 위한 교직실무에 대한 안내서인 것이다.
이 책은 총 3부 11장으로 구성되었다. 1부는 교사와 교직에 대한 이해를 돕기 위한 장으로 구성하였다. 1장은 유아 교사의 의미와 자격에 대하여, 2장은 유아 교직과 교직윤리의 중요성에 대하여, 3장은 교원의 권리와 의무에 대하여 기술하였다. 교직은 단순한 직업이 아니며 누구나 훌륭한 교사가 될 수 없기에 나름대로 바람직한 교사의 삶을 강조한 내용으로 구성하였다.
2부에서는 유아를 위한 교사의 업무와 관련된 실무에 중점을 두었다. 4장은 효과적인 교수-학습 기술에 대하여, 5장은 유아교육과정 편성과 운영에 대하여, 6장은 학급경영 및 관리에 대하여, 7장은 유아생활지도와 상담에 대하여 기술하였다. 유치원 현장에서 실제로 적용하기 위한 유아를 가르치고 학급을 운영하는 실무능력 위주로 작성하였다.
3부에서는 교사의 신분과 관련된 법 규정 등을 중심으로 구성하였다. 8장은 교사로서의 삶 준비하기에 대하여, 9장은 교원 인사와 복무에 대하여, 10장은 교육관계법에 대하여 기술하였다. 이러한 내용은 유아교사의 신분과 관련된 법적인 이해를 돕고 교직을 적법하게 수행하기 위해 실무적으로 도움을 주기 위한 것이다.
이 책은 이론서가 아니라 실무적인 지침서이다. 교직을 수행하기 위해 필요한 실무관련 자료와 예시 등을 체계적으로 정리한 이 책을 통해 예비 유아교사들이 현장실무를 이해하는 데 조금이라도 도움이 되었으면 하는 바람이다.

1부 유아교사와 교직

1장 유아교사의 의미와 자격

1. 유아교사의 의미
2. 교사의 능력과 자질
3. 유아교사의 능력과 자질
4. 유아교사(보육교사)의 자격
5. 멘터로서의 교사의 특성

2장 유아 교직과 교직윤리

1. 교직의 특성
2. 유아 교직의 특성
3. 교직관
4. 교직윤리의 의미와 성격
5. 교직윤리의 중요성

3장 교원의 권리와 의무

1. 교원의 권리
2. 교원의 의무

2부 유아를 위한 교직실무

4장 효과적인 교수-학습기술

1. 수업의 의미
2. 교수-학습의 원리
3. 유아주도적 수업
4. 효율적인 수업을 위한 교사의 역할
5. 효과적인 수업기술
6. 유아 동기유발방법
7. 효율적인 발문방법

5장 유아교육과정 편성과 운영

1. 교육과정 구성의 방향
2. 교육과정 편성 및 운영지침
3. 교육과정의 영역
4. 유치원 교육과정 편성 운영 및 실제

6장 학급경영 및 관리

1. 학급경영의 이해
2. 원아모집과 학급편성
3. 학급경영모델
4. 학급경영의 영역과 내용

7장 유아생활지도와 상담

1. 유아생활지도의 정의 및 필요성
2. 유아생활지도의 목표
3. 생활지도의 일반적 원리
4. 유아생활지도의 영역과 활동
5. 유아상담

3부 유아교사를 위한 교직실무

8장 교사로서의 출발

1. 교직입문의 의미
2. 초임교사로서의 두려움
3. 초임교사의 마음가짐과 자세
4. 초임교사에게 말한다
5. 유아의 삶 속으로

9장 교원 인사와 복무

1. 교원의 임용 및 복무규정
2. 유치원의 인사 및 복무
3. 보육시설 인사 및 복무

10장 교육관계법

1. 헌법
2. 교육기본법
3. 교육과 법
4. 유아교육법의 제정과 주요 내용

김희수
중앙대학교 대학원 교육학박사(교육심리 및 상담전공)
현재 송호대학 유아교육과 교수, 교학처장

윤은종
중앙대학교 대학원 교육학박사(평생교육전공)
현재 동아인재대학 평생교육복지과 교수, 학과장, 평생교육원장

이범석
성균관대학교 대학원 전산통계학박사(전산통계전공)
현재 혜천대학 유아교육과 교수, 교무처장

조은정
전남대학교 대학원 교육학박사(유아교육전공)
현재 송호대학 유아교육과 교수, 학과장

홍성훈
중앙대학교 대학원 교육학박사(교육행정전공)
현재 건양대학교 에듀케어학부 교수, 교육대학원 교육행정전공 주임교수