사회복지학

이 책은 2014년도 한국사회복지학회장을 역임하신 김영종 교수와 임원들의 노력으로 기획되었으며, 사회복지법인 중부재단의 지원을 받아 2014년 한국사회복지학회 추계학술대회에서 기획연구과제로 발표된 논문들을 수정·보완한 것이다.

사회복지교육은 크게 ‘사회복지의 가치’, ‘사회복지정책’, ‘사회복지실천’, ‘사회복지행정’, ‘지역사회복지’ 등의 다섯 가지 영역으로 구분하였으며, 각 영역별로 3명의 연구진을 구성하였다. ‘사회복지의 가치’는 하나의 영역이라기보다 사회복지교육의 모든 영역이 공통적으로 지향하는 가치와 내용을 다루며, ‘정책’, ‘실천’, ‘행정’, ‘지역사회’의 네 영역이 사회복지교육의 주요 영역으로 선정되었다. 학술대회에서 발표된 연구결과에 대한 학계와 실천현장에서의 날카로운 지적과 토론이 있었다. 연구진은 이러한 토론 내용을 바탕으로 내용을 수정하고 보완하여 이제 그 결과물을 세상에 내놓게 되었다.

1장 한국 사회복지교육의 전개과정과 전망
2장 한국 사회복지교육, 무엇을 지향하고 가르칠 것인가?
3장 사회복지정책 교육의 문제점과 개선방안
4장 한국 사회복지행정 교육의 현황과 과제
5장 지역사회복지교육의 변용 과제
6장 한국 사회복지실천 교육의 현황과 대안 모색
7장 한국 사회복지교육의 대안을 모색하기 위한 제언

한국사회복지학회 편

한국사회복지학회는 사회복지에 관한 학술 연구를 통하여 우리 사회의 사회복지 발전에 기여함을 목적으로 1957년에 창립된 학술단체이다. 사회복지학을 명실상부하게 대표하는 ‘모학회’로써, 현재 1,500여 명의 회원이 학회활동에 참여 중이다. 사회복지의 기본 가치인 자유, 평등, 정의, 통합, 호혜, 공동체 의식 등을 추구하며, 사회복지학의 이론적 정립과 더불어 실천 현장과의 활발한 상호 교류를 통해 이론과 실천이 접목된 한국적 사회복지 모형 개발과 발전을 견인하기 위해 노력하고 있다.

집필진

강철희 연세대학교 / 김교성 중앙대학교 / 김기덕 순천향대학교
김성천 중앙대학교 / 김정진 나사렛대학교 / 남찬섭 동아대학교
석재은 한림대학교 / 유태균 숭실대학교 / 이봉주 서울대학교
이혜경 연세대학교 / 정무성 숭실대학교 / 조상미 이화여자대학교
최명민 백석대학교 / 최옥채 전북대학교 / 한동우 강남대학교
홍경준 성균관대학교 / 홍현미라 전주대학교