이 책은 유아인성예절지도서로 1부와 2부로 나누어져 있다. 1부에서는 유아인성예절지도의 이론적인 이해를 돕고자 총론에 해당하는 내용으로 인성의 개념과 유아인성의 중요성, 유아인성예절의 목적, 수기와 치인을 중심으로 한 핵심덕목, 실천원리, 교수방법과 지도사례 등에 대하여 수록하였다. 

PART 01 유아인성예절에 대한 이해

Chapter 01 유아인성예절의 개념

Chapter 02 유아인성예절의 핵심 덕목

Chapter 03 유아인성예절의 실천 원리

Chapter 04 유아인성예절지도의 교수방법과 지도사례

PART 02 유아인성예절지도의 실제

Chapter 05 인성예절에 대한 이해

Chapter 06 몸가짐, 마음가짐과 유아인성예절

Chapter 07 인사하기와 유아인성예절

Chapter 08 언어생활과 유아인성예절

Chapter 09 효행과 유아인성예절

Chapter 10 한복 입기와 유아인성예절

Chapter 11 밥상머리교육과 유아인성예절

Chapter 12 세시풍속과 유아인성예절

Chapter 13 전통 茶와 유아인성예절

주영애

현재 성신여자대학교 소비자생활문화산업학과 교수이며, 생활문화연구회 회장, (사)한국가족자원경영학회 이사, (사)한국가정관리학회 이사, (사)아시아유럽미래학회 부회장, (사)한국대학레크리에이션협회 자문교수, 혜윰문화의 자문교수로 활동하고 있다. 성신여대 생활과학대학장, 교양교육대학장, 평생교육원장, 본 대학 문화산업예술대학원 전통문화콘텐츠전공, CP&M전공 주임교수를 역임하였다. 또한 작은손바른손 유아예절연구소장 등을 역임하면서 유치원 및 어린이집 교사와 원장을 대상으로 한 교육 현장에서 활동하였다. 

저서로는 《세계의 차문화》 (2012), 《매너와 이미지메이킹 플러스》(2010), 《한국의 가정의례와 세시풍속》(2003), 《전통생활문화의 계승차원에서 본 유아사회교육》(2001), 《유아예절지도서》(1999), 《부모와 교사를 위한 유아의 생활예절》(1997) 외에 다수의 발간서가 있으며, <조선시대 규범서에 나타난 밥상머리 예절교육내용에 관한 고찰>(2016), <전통생활문화교육에 대한 관심도와 실천도에 관한 연구>(2015), <유아예절연구동향>(2009) 등 수십 편의 연구논문이 있다.