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사회복지학개론은 사회복지학의 입문서로서 사회복지사가 되기 위하여 대학에 들어온 학생들이 가장 먼저 접하는 교과목이며 법정 필수 이수과목이다. 이 교과목은 사회복지학을 전공하는 학생들에게 사회복지의 학문적 연구와 실천에 관한 지식과 가치를 개괄적으로 소개하고 이해시키는 데 목적이 있다. 이 책은 사회복지학의 방대한 내용을 체계화하여 전반적인 내용들을 개괄적으로 보다 쉽게 이해하고 배울 수 있도록 돕는 안내서이다. 항해를 할 때는 반드시 지도와 나침판이 있어야 한다. 학생들이 방대한 범위의 사회복지학을 체계적이고 효과적으로 학습할 수 있도록 지도와 나침판과 같은 교재를 만들고 싶어서 공저자들이 뜻을 모았다. 최근에는 사회복지를 둘러싼 국내 · 외의 다양하고 급격한 사회환경 변화가 일어나고 있으며, 이와 아울러 국내의 사회복지와 관련된 법, 제도, 사회서비스 전달체계 등에서도 많은 변화가 일어나고 있다. 이 책에서는 이러한 다양한 사회복지실천 현장의 변화들을 반영하고자 가급적이면 최신 자료와 정보를 사 용하였다. 이 책은 한국사회복지교육협의회의 사회복지학 교과목지침서(2021~2022)를 기반으로 하여 총 14장으로 내용을 구성하였다. 제1장은 사회적 욕구와 사회복지, 제2장은 사회복지의 가치와 윤리, 제3장은 사회복지발달사, 제4장은 사회복지실천, 제5장은 사회복지정책과 사회복지행정, 제6은 사회보장, 제7장은 지역사회복지, 제8장은 아동복지, 제9장은 노인복지, 제10장은 장애인복지, 제11장은 가족복지, 제12장은 학교사회복지, 제13장은 다문화복지, 제14장은 의료 및 정신건강 사회복지로 되어 있다.
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2023-02-15 | 978-89-5912-841-9 93330){kind=small}
